Onderwijs en opleidingen in Kanaleneiland, Utrecht

Vind nauwkeurige informatie over de beste bedrijven, die tot de categorie behoren Onderwijs en opleidingen in Utrecht behoren. Ontvang beoordelingen en contactgegevens voor elk bedrijf, inclusief telefoonnummer, adres, openingstijden, speciale aanbiedingen en meer informatie.
Resultaten tonen: 1 - 7 van 7

Resultaten uit de categorie Onderwijs en opleidingen in Kanaleneiland, Utrecht

Springintheater

Gesloten

Vrieslantlaan 6, 3526 AA Utrecht, Kanaleneiland

06 34944350

Houder van een U-pas en GroeneHart-pas kunnen hun pasbudget gebruiken,e krijgen tot 20% resp. 25% korting

SpringinTheater verzorgt teamtrainingen met toegepaste improvisatie en (organizational) storytelling, geeft persoonlijke coaching op gebied van communicatie, lichaamstaal en presentatievaardigheden. Daarnaast verzorgen we verschillende vormen van bedrijfstheater, rollenspel en theaterinterventies. Voor particulieren verzorgen we diverse improvisatiecursussen, workshops en auditiecoaching. Uitgangspunten toegepaste improvisatie: Samenwerken & co-creatie: voor iedere teamwerker geldt dat samenwerking belangrijk is, en wanneer er sprake is van variabele omgevingsfactoren helemaal. Het succes van goede samenwerking zit in het omzetten van afhankelijkheid naar meerwaarde door middel van (de moeilijk te vertalen begrippen) empowerment en endowment. Als ieder teamlid de anderen helpt optimaal te presteren dan presteert het team optimaal: 1 + 1 = 3. ‘Geven’ in co-creatie is ook wederkerig, waarbij je krijgt wat je geeft: hulp, informatie, respect, vertrouwen, etc. Lateraal & out-of-the-box denken: Iedereen die langer in eenzelfde team, werkomgeving of proces werkt ontwikkelt ‘blinde vlekken’ waardoor voortgang van een project kan stagneren. Door iets vanuit een ander perspectief te bekijken ontplooien zich vaak mogelijkheden. De meeste succesvolle innovaties zijn niet volledig origineel, maar nieuwe toepassingen en combinaties van bestaande elementen. En het verschuiven van paradigma’s is te trainen. Vertrouwen, openheid & durf: Anders dan wel eens beweerd wordt zijn mensen niet bang om te veranderen; ze zijn bang voor het onbekende. Om in het ongewisse te stappen heb je vertrouwen nodig in die dingen die je wel kent en vertrouwen in hebt: voor een bergbeklimmer of een speleoloog is dat het touw waar zijn leven aan hangt of zijn klimmaatje, voor de theaterimprovisator of leidinggevende zijn eigen ervaring en die van zijn tegenspeler respectievelijk medewerkers. Dat vertrouwen is wederkerig: je durft meer naarmate je de ander vertrouwt, en je vertrouwt de ander meer naarmate hij vertrouwen en durf uitstraalt. Dat laatste is ondanks enthousiasme en goede ideeën voor jonge medewerkers te midden van meer seniore collega’s soms lastig. De grootste belemmering ligt echter niet bij anderen, maar bij jezelf. Dat is gelukkig iets waar je zelf direct invloed op hebt. Communicatie: om goed antwoord te kunnen geven moet je de vraag goed begrijpen, en om een oplossing te vinden moet je het probleem (h)erkennen. Goede adviseurs, projectleiders en zorgprofessionals zijn in de eerste plaats goede luisteraars en observatoren, bewust wanneer hun waarneming in interpretatie overgaat. Iemand die alleen ‘zend’ en ‘ageert’ zal harder werken maar minder bereiken dan iemand die ‘ontvangt’ en daarop ‘reageert’. Groei-mindset: lopen op gebaande paden is veilig, maar je zult nooit verrast worden door nieuwe dingen. Net zoals een sporter spiermassa kweekt door steeds een klein beetje over zijn eigen grens te gaan ‘groeien’ mensen door buiten hun comfortzone te treden. Door bekende dingen te herhalen (trainen) word je weliswaar beter, maar nieuw dingen leer je alleen door ze voor het eerst te doen! Leiderschap & verantwoordelijkheid: het aansturen van een team of werkgroep is soms een eenzame taak: iedereen kijkt naar jou voor richtingbepaling en duidelijkheid, terwijl je het zelf wellicht ook niet 100% weet. Toch is niets doen vaak kwalijker dan iets doen, zelfs als daar risico’s aan kleven. Duidelijke keuze waar je voor staat zijn een stuk krachtiger dan halve keuzes, en mits de gevolgen van je keuze accepteert, ongeacht hoe deze uitvallen. Ieder probleem is een uitdaging, en in iedere uitdaging schuilt een overwinning. Op de theatervloer, maar ook in het echte leven.

Leerkriebels

Gesloten

Auriollaan 33, 3527 ER Utrecht

06 83654962

Lannys Modevak Opleiding

Gesloten

Van Kleffenslaan 50, 3527 CP Utrecht

06 28156726

opleidingen, Vakopleiding

Lukasschool

Trumanlaan 60/D, 3527 BR Utrecht

030 293 5140

School

KBS De Zeven Gaven

Trumanlaan 60 B, 3527 BR Utrecht

030 293 6476

Katholieke Scholenstichting Utrecht De Zeven Gaven in hoofdpunten: 1. Aandacht voor ieder kind: De Zeven Gavenschool heeft kleine groepen. In de onderbouw zijn er bovendien 2 dagen per week 2 leerkrachten tegelijk in de klas. Op deze manier garanderen we dat ieder kind de aandacht krijgt, die het nodig heeft. 2. Aandacht voor de ouders: Wij vinden het belangrijk om goed contact te houden met de ouders van onze kinderen. Daarom krijgt u van ons veel informatie over de school en over uw kind: nieuws over activiteiten in de school; rapportages over het gedrag, de werkhouding en leervorderingen van uw kind; iedere dag spelinloop in de groepen 1 en 2. Daarnaast organiseren we veel bijeenkomsten voor ouders: de assistenten verzorgen de programma's Rugzak en Overstap. Hiermee kunt u uw kind thuis helpen met het leren voor school. Informatieve bijeenkomsten over allerlei opvoedingsonderwerpen, bijvoorbeeld over gezonde voeding, televisie kijken, straffen en belonen, de bibliotheek. Cursussen "Opvoeden Zó!" van de GG&GD. En u kunt als ouder ook meepraten over de school in de ouderraad. 3. Goede sfeer in de school: Om goed te kunnen leren, moet ieder kind zich veilig kunnen voelen. Daarom besteden we veel tijd aan de regels in de school: orde en rust is belangrijk. De (oudere) kinderen mogen hier ook zelf in meebeslissen middels een klassencontract. Daarnaast leren alle kinderen, van klein tot groot, hoe ze ruzies kunnen uitpraten. 4. Goed leren lezen en rekenen: Uit onderzoek blijkt dat een goede beheersing van de taal heel belangrijk is voor het succes van kinderen in de toekomst. Daarom besteden we meer uren dan gemiddeld aan taalonderwijs. De laatste jaren worden daardoor de eindresultaten voor taal en rekenen bij de Cito-eindtoets steeds beter. 5. De school biedt hulp: De belangrijkste taak van de school is lesgeven. Maar soms gaat dat niet zo goed.