Als voormalig leerling van deze basisschool voel ik me genoodzaakt mijn ervaring te delen, ook al ligt het jaren achter me. Tijdens mijn schooltijd heb ik als kind met autisme ernstige mishandeling ondervonden door meerdere personeelsleden. Dit betrof fysiek geweld, het op de grond gooien, meeslepen en een algemene sfeer waarin frustratie werd afgereaggeerd op kwetsbare kinderen. Waar ik als autistisch kind extra zorg en begrip nodig had, werd ik getraumatiseerd door degenen die mij juist hadden moeten beschermen. Deze ervaringen hebben mij jarenlang achtervolgd. Ik heb lang moeten werken aan de gevolgen van wat er tijdens mijn schooltijd is gebeurd. Het heeft jaren geduurd voordat ik begreep dat wat er gebeurde niet normaal was, en nog langer voordat ik de moed had om erover te spreken. Recent heb ik besloten om een formele klacht in te dienen bij de school. Niet uit wraakzucht, maar omdat ik vind dat deze ervaringen erkend moeten worden en omdat ik hoop dat het kan bijdragen aan een veiligere omgeving voor huidige en toekomstige leerlingen. De reactie van de school op mijn klacht was echter diep teleurstellend. In plaats van empathie of bezorgdheid kreeg ik een koude, bureaucratische afwijzing. Ze verstopten zich achter procedures en reglementen, terwijl het ging om de veiligheid en het welzijn van kinderen. Dit toonde een gebrek aan begrip voor trauma en een cultuur waarin procedures belangrijker lijken dan mensen. Het feit dat enkele van de betrokken personen nog steeds werkzaam zijn op de school, maakt dit extra zorgwekkend. Ouders hebben het recht om te weten hoe hun kinderen behandeld worden. Ik deel dit verhaal niet om de school schade toe te brengen, maar omdat ik geloof in transparantie en omdat andere ouders en leerlingen het recht hebben om geïnformeerd te zijn. Iedere school kan beter worden, maar dat begint met erkenning van wat er mis is gegaan. Voor ouders die overwegen hun kind hier aan te melden: stel kritische vragen, blijf betrokken, en let goed op hoe uw kind zich voelt na schooltijd. Geschreven door een voormalig leerling die hoopt op een betere toekomst voor alle kinderen