Onderwijs en opleidingen in Haarlem met e-mail, website - pagina 7
Vind nauwkeurige informatie over de beste bedrijven, die tot de categorie behoren Onderwijs en opleidingen in Haarlem behoren. Ontvang beoordelingen en contactgegevens voor elk bedrijf, inclusief telefoonnummer, adres, openingstijden, speciale aanbiedingen en meer informatie.
Resultaten tonen: 121 - 140 van 197
Resultaten tonen: 121 - 140 van 197
Meer resultaten uit de categorie Onderwijs en opleidingen in Haarlem
Gesloten
Crayenestersingel 65, 2012 PG Haarlem
06 26076005
Onderwijs en opleiding, Huiswerkinstituut, Persoonlijke coach 
Gesloten
molukkenstraat 42, 2022 CD Haarlem
020 488 4779
Muziekschool, Pianoleraar, Basisschool 
Gesloten
Oudeweg 2031, 2031 CD Haarlem
023 205 0217
School, Gemeenschapsorganisatie, Non-profitorganisatie, Restaurant 
Gesloten
Daslookweg 2, 2015 KN Haarlem
06 83799201
School, Aikidoclub, Vrijwilligersorganisatie, Vechtsportschool 
Gesloten
Diakenhuisweg 9, 2033 AP Haarlem
023 525 0502
Uitzendbureau, Onderwijs en opleiding, detachering 
Gesloten
Sint-Antoniesteeg 9, 2011 CW Haarlem
023 533 5100
Gemeenschapsorganisatie, Onderwijsinstelling, Non-profitorganisatie 
Gesloten
Hendrik Figeeweg 1Z, 2031 BJ Haarlem
06 53832376
Gesloten
Munterslaan, 2014 KW Haarlem
06 47489610
Bij H2 Haarlem Huiswerkbegeleiding richten we ons op leerlingen van het VMBO-T, HAVO en VWO. Ook kunnen bij ons leerlingen van groep 8 terecht die zich alvast willen voorbereiden op de middelbare school. Onze aanpak is er op gericht dat leerlingen op een gegeven moment zelf de discipline en het plannen kunnen opbrengen, zodat zij zelfstandig de 2e fase van de middelbare school kunnen doorlopen. Tijdens het intakegesprek waarbij ouder(s) en leerling aanwezig zijn, brengen wij eventuele problemen in kaart en lichten we ons werkwijze toe. Een belangrijke voorwaarde bij H2 Haarlem Huiswerkbegeleiding is dat de leerling gemotiveerd is en de meerwaarde van huiswerkbegeleiding inziet. De intake duurt circa 30 minuten en is kosteloos. Leerlingen kunnen van maandag tot en met vrijdag van 14.00 tot 18.00 uur bij ons terecht voor huiswerkbegeleiding. Onder het genot van een kopje thee en een koekje maken we samen met de leerling een planning voor de middag op basis van het huiswerk in de agenda. Essentieel voor het goed kunnen begeleiden van de leerlingen is het duidelijk opschrijven van het huiswerk in de agenda. Bij het maken van de planning kijken we niet enkel naar de dag van morgen. Soms is het wenselijk om een week of zelfs langer vooruit te plannen. Na het plannen gaat de leerling aan de slag. Tijdens de middag zijn er 2 korte pauzes van 15 minuten. Gedurende de huiswerkbegeleiding wordt er in stilte gewerkt. Leerlingen kunnen met hun vragen terecht bij de begeleiders. Naast een hoofdbegeleider helpen ook universitaire studenten de leerlingen. Elke middag proberen we bij H2 Haarlem Huiswerkbegeleiding een team neer te zetten dat de leerlingen zo goed mogelijk begeleidt. In onze begeleiding hebben we een pro-actieve houding die we ook proberen over te brengen op de leerlingen. De verhouding begeleider staat tot leerlingen is maximaal 1:7. Ook worden toetsen overhoord en werk gecontroleerd. 
Nieuwe Gracht 24, 2011 NG Haarlem
023 532 2261
Tetske van Ossewaarde, Ontwikkeling van mens en organisatie. Training en Coaching. 
OOSTERHOUTLAAN 19, 2012 RA Haarlem
023 5290350
praktijkonderwijs 
Kruisweg 70, 2011 LC Haarlem
023 553 0180
Advocaat, advocaten Bedrijfs beoordelingen
James Discord, 16 juli 2025
Als voormalig leerling van deze basisschool voel ik me genoodzaakt mijn ervaring te delen, ook al ligt het jaren achter me.
Tijdens mijn schooltijd heb ik als kind met autisme ernstige mishandeling ondervonden door meerdere personeelsleden. Dit betrof fysiek geweld, het op de grond gooien, meeslepen en een algemene sfeer waarin frustratie werd afgereaggeerd op kwetsbare kinderen. Waar ik als autistisch kind extra zorg en begrip nodig had, werd ik getraumatiseerd door degenen die mij juist hadden moeten beschermen.
Deze ervaringen hebben mij jarenlang achtervolgd. Ik heb lang moeten werken aan de gevolgen van wat er tijdens mijn schooltijd is gebeurd. Het heeft jaren geduurd voordat ik begreep dat wat er gebeurde niet normaal was, en nog langer voordat ik de moed had om erover te spreken.
Recent heb ik besloten om een formele klacht in te dienen bij de school. Niet uit wraakzucht, maar omdat ik vind dat deze ervaringen erkend moeten worden en omdat ik hoop dat het kan bijdragen aan een veiligere omgeving voor huidige en toekomstige leerlingen.
De reactie van de school op mijn klacht was echter diep teleurstellend. In plaats van empathie of bezorgdheid kreeg ik een koude, bureaucratische afwijzing. Ze verstopten zich achter procedures en reglementen, terwijl het ging om de veiligheid en het welzijn van kinderen. Dit toonde een gebrek aan begrip voor trauma en een cultuur waarin procedures belangrijker lijken dan mensen.
Het feit dat enkele van de betrokken personen nog steeds werkzaam zijn op de school, maakt dit extra zorgwekkend. Ouders hebben het recht om te weten hoe hun kinderen behandeld worden.
Ik deel dit verhaal niet om de school schade toe te brengen, maar omdat ik geloof in transparantie en omdat andere ouders en leerlingen het recht hebben om geïnformeerd te zijn. Iedere school kan beter worden, maar dat begint met erkenning van wat er mis is gegaan.
Voor ouders die overwegen hun kind hier aan te melden: stel kritische vragen, blijf betrokken, en let goed op hoe uw kind zich voelt na schooltijd.
Geschreven door een voormalig leerling die hoopt op een betere toekomst voor alle kinderen